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Le nouveau manuel de 4AP

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Le nouveau manuel de 4AP

مُساهمة من طرف kamma في الثلاثاء 14 أكتوبر 2008, 18:53

Je voudrais ouvrir un débat concernant le nouveau manuel de 4AP.
à vous...

kamma
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مُساهمة من طرف said59 في الجمعة 17 أكتوبر 2008, 08:47

merci

said59
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مُساهمة من طرف nadine في الجمعة 17 أكتوبر 2008, 20:08

Le manuel de 4 Ap est trés riche au niveau de l'information
mais ce que je lui reproche c'est cette rupture qui existe entre lui et le fameux Didine

nadine
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مُساهمة من طرف mhand في السبت 18 أكتوبر 2008, 20:06

Ceux qui ont élaboré le fameux manuel de 4°AP n'ont rien avoir avec la réalité et le vecu de l'élève algerien, sauf que ces gens travaillent surement pour le compte d'une minorité, composée de hauts responsables dont les enfants ne parlent que français dés leurs naissances.

mhand
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مُساهمة من طرف bra في الثلاثاء 21 أكتوبر 2008, 17:11

Merci  Kamma  pour  cette rencontre-débat   sur  le  nouveau  manuel dans le milieu scolaire /  a suscité d’intéressantes interrogations de la part des  collègues  enseignants.

Depuis plusieurs années, les outils multimédias font partie de notre quotidien. La multiplication des images dans tous les domaines de la vie a entraîné un bouleversement de nos habitudes, de nos modes de pensée et d’apprentissage. Les facilités d’accès à l’information ainsi que les moyens techniques de reproduction mis à la disposition du plus grand nombre font souvent oublier le combat des auteurs   ....

Les acteurs du monde de l’éducation sont conscients de la nécessité de repenser l’enseignement, de conceptualiser de nouveaux outils pédagogiques (manuels scolaires, supports multimédias, logiciels…) et d’éduquer les enfants, d’adapter l’enseignement au mode de vie d’une génération qui n’a jamais vécu sans ordinateur   par  ex ..........  

De nombreux outils multimédias    restent inexistents  au sein des établissements scolaires . ou   elles   sont encore en projet.

Qu’en est-il du manuel scolaire ? Quel est son avenir ? Comment doit-il évoluer ? Quel rôle lui donner dans les classes et à la maison aux côtés des nouvelles technologies ? Comment le rendre plus attractif et interactif ? Quel mariage possible entre le manuel scolaire - et de quel type -,  les pédagogies d’aujourd’hui ?  ...............................,,??????????????DE  TOUTE  FACON   QUEL  EST   TON  OPINION  Mme  et   Mr  ENSEIGNANT (E) ?

bra
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مُساهمة من طرف bra في الثلاثاء 21 أكتوبر 2008, 17:32

Je  considére que le manuel a un côté structurant essentiel. Il structure les connaissances même à partir des infos glanées par d’autres canaux  ...
En Communauté algerienne, que ce soit dans la formation initiale ou dans la formation continuée, le manque de formation aux manuels scolaires et aux outils utilisés en parallèle  est flagrant. Or cette formation est indispensable car les enseignants ne savent ni sur quelles bases choisir un manuel ni comment le rendre efficace à 100%. Le manuel scolaire doit être vu comme un outil et tout outil a besoin d’un mode d’emploi.
Il est également difficile de former les enseignants aux manuels scolaires parce que les méthodologies diffèrent au sein d’un même établissement, selon les professeurs et cela au nom de la liberté et de l’autonomie pédagogique. De plus, les manuels sont conçus pour une année d’étude alors que l’enseignement est organisé par cycle… Les éditeurs et les enseignants sont coincés dans leurs besoins et leurs souhaits à cause des exigences  programmes,  compétence.
 il apparaît que le manuel scolaire doit rester un outil privilégié des enseignants car il structure la matière et les connaissances. ce  qui   n'est  pas  le   cas  pour  le fameux  de  la  4° AP  .

bra
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مُساهمة من طرف biche في الثلاثاء 28 أكتوبر 2008, 00:37

sincerement ce fameux manuel laisse l enseignant handicapé devant ses éleves des fois j ai la gorge seche pour expliquer quelque chose pour me trouver a la fin devant de trés grands points d interrogation .
alors comment faire
reprendre tout
essayer une autre méthode ou laisser tomber carrement ce manuel
je vous assure je déprime quand je vois mes eleves ainsi

biche
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مُساهمة من طرف coccinelle في الإثنين 26 يناير 2009, 21:45

Les thèmes du m de 4ap ne sont pas en adéquation avec l'age des apprenants et leur niveau réel
or on est bien obligé de travailler avec et surtout de l'adapter

coccinelle
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مُساهمة من طرف kamma في الإثنين 26 يناير 2009, 22:05


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مُساهمة من طرف اقويدري في الثلاثاء 27 يناير 2009, 00:05

Que dieu le tout puissant nous aid nous en tant qu'enseignants et aide aussi nos malheureux élèves qui sont atteints de la phobie scolaire à cause de ces programmes MARTIENS qui nous sont imposée par des gens inconnus je dirais meme invisibles.
لا حول ولا قوة إلا بالله العلي العظيم وحسبنا الله ونعم الوكيل في هؤلاء المسؤولين عن هذه المهزلة التربوية.

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مُساهمة من طرف kamma في الثلاثاء 27 يناير 2009, 21:28



Très bien dit, merci à vous cher collègue






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مُساهمة من طرف حبيب مير في الأربعاء 24 نوفمبر 2010, 23:04

merci

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مُساهمة من طرف حبيب مير في الثلاثاء 30 نوفمبر 2010, 20:49

moi je préfère laisser aux élèves un maximum de liberté et n

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مُساهمة من طرف sam12 في الإثنين 13 ديسمبر 2010, 18:00

Merci beaucoup

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مُساهمة من طرف mira1 في الخميس 16 ديسمبر 2010, 14:27

bonjour à tous personnellement je ne suis pas intégralement ce manuel qui est fait à la la manière d'abra cadabara pour simplifier aux élèves
des fois ça donne fruits et des fois non ,

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مُساهمة من طرف habetlemlouk في الأحد 24 نوفمبر 2013, 19:33

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii bcpppppp

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مُساهمة من طرف fouad032001 في الثلاثاء 21 يناير 2014, 21:43

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

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مُساهمة من طرف kramahmed في الثلاثاء 28 يناير 2014, 19:18

مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووور

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مُساهمة من طرف lyes19 في السبت 01 فبراير 2014, 17:49

شكراااااااااااااااااا

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مُساهمة من طرف nourhene imbarek في الأربعاء 05 فبراير 2014, 08:53

merci

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مُساهمة من طرف mangolo003 في الجمعة 07 فبراير 2014, 18:46

كتاب مهزلة الله لا يعطيهم العافية

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مُساهمة من طرف eh ya zina في الإثنين 10 فبراير 2014, 21:50

Moi  personnelement  , je  connais  très bien  les concepteurs  de ce manuel  de très près  même et Je connait  même leurs  façon de réfléchir  alors tout ce que  Je peux vous demander  c'est de bien vouloir  essayer  de l'addapter  à nos élèves. Merci beaucoup bien

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